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 | 两个好朋友在一起快乐地玩爽的一天，温馨的画面简单的语言，合适启蒙。 | 叶梓涵 | 2019-8-22 22:42:38 |
 | 孩子对佩奇小猪很熟悉。书语言难度不适合零基础的孩子。不过，只要小孩喜欢，看一看也无妨 | 叶梓涵 | 2019-8-22 16:40:39 |
 | 孩子喜欢小猪佩奇。他平时不爱刷牙。特地借的。他挺喜欢 | 叶梓涵 | 2019-8-22 16:32:21 |
 | 孩子中文阅读也在接触各种飞机。中英正好同步。画面颜色明亮，文字简单。启蒙阶段可以多次借阅 | 叶梓涵 | 2019-8-22 16:24:16 |
 | 孩子对Clifford已经熟悉了，一边讲一遍模仿它的声音，孩子能理解。合适启蒙 | 叶梓涵 | 2019-8-22 16:20:47 |
 | 贴近生活，零基础的孩子，只能感受画面，简单地讲解后输入英文 | 叶梓涵 | 2019-8-22 16:03:42 |
 | 跟孩子演绎了几次，他越来越喜欢，还会跟着说don@t eat me! | 叶梓涵 | 2019-8-22 15:56:49 |
 | 认识车及车发出的声音，孩子还可以动手玩。他喜欢不断地按发声的按键 | 叶梓涵 | 2019-8-22 15:52:42 |
 | 很流行的英文儿歌。孩子喜欢把手指放进玩偶里 | 叶梓涵 | 2019-8-22 15:38:22 |
 | 孩子主要是看图，对无基础的他，只能告诉他车的名字跟发出的声音 | 叶梓涵 | 2019-8-22 15:35:03 |
 | Eric Carle的作品真的很棒，合适孩子跟唱，句式简单重复。就是多音节词比较多，需要跟孩子多练习发音。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:47:56 |
 | Eric Carle的作品真的很棒，虽然语言内容对孩子来说很难，孩子不全懂内容，可是超级喜欢跟唱 。我也是第一次认识树懒，长知识了 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:45:23 |
 | 孩子看这集动画片，就乐呵呵地笑猪爸爸。只要是小猪佩奇，我都会借来给孩子读一读。虽然不合适启蒙阶段，呵呵 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:40:20 |
 | 语言难度合适启蒙，更合适入睡前阅读。内容贴近孩子的日常生活。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:34:31 |
 | 这本书跟其他佩奇的书不一样，是对小猪佩奇家做了整体的介绍，最后以他们一家都爱跳泥坑结尾。值得一读。孩子爱佩奇，也就爱读这本书 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:32:44 |
 | 孩子很喜欢动画片，看了很多次，语言难度不合适他，可他爱听。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:29:50 |
 | 这本书没有一个字，主要读画面。孩子不感兴趣。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:28:05 |
 | 孩子看着没有感觉。结合画面，认识一些动物。语言合适启蒙。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:26:27 |
 | 语句简单重复，就是没有故事那么生动吸引孩子。合适启蒙阶段接触 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:24:31 |
 | 结合近期的雨天给孩子借的，输入一些相关的词汇 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:23:04 |
 | 孩子很喜欢，跟我一起读了好几遍。翻翻书的形式更能吸引孩子。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:05:22 |
 | 孩子只有玩沙子的经历，他向往去海边，借了好些去海边的启蒙读本。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:03:09 |
 | 孩子看朵拉动画片看了很多次，超爱。语言难度对他言难。但根据画面，他也愿意听。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 17:01:09 |
 | 孩子喜欢下雨，更喜欢踩水坑。画面正是孩子雨天里的样子。语言简单。合适启蒙。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 16:58:12 |
 | 接触了几次Clifford的故事，孩子读关于它的读本，有期待 。读给他听时，我还特地模仿了动物们的动作。 | 叶梓涵 | 2019-8-20 16:54:30 |
