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和孩子一起探寻友情的真谛
谢影（儿童教育图书资深策划 北京师范大学儿童心理学硕士）
从孩子的出生之日起，他们作为人的社会属性决定了他们需要来自同伴的友谊。而友谊的获得和长久的持续，需要孩子从小就掌握同伴交往的规则和技巧，这样的规则是儿童世界的规则，与成人不同；这样的技巧是儿童直接矛盾冲突时候的方法，来自引导、示范和儿童的观察。
小动物，是孩子们最喜欢的形象。小动物们也需要和朋友一起玩呢，所以儿童的观察就从这样的书里开始了。下面我们就从这套书中和孩子一起感受一下友谊的六大要素吧。
友谊的第一要素：不离不弃。在《谢谢你，大笨狗》中，当只有哞哞牛一个人出不了小窝的时候，哞哞牛没有生气，绒绒鸡和哼哼猪也没有跑开，它们要把看到的东西讲给哞哞牛听。这就是朋友间的不离不弃。但是，难道哞哞牛就真的出不来了吗？别忘了友谊还有互相帮助呢。这个帮助哞哞牛从小窝里出来的朋友，就是看上去傻傻的、只会流口水、喘粗气儿的大笨狗！
友谊第二要素：互相尊重。哞哞牛不喜欢自己是紫色的，他想把自己打扮成传统小牛的样子。两个好朋友回来发现哞哞牛不在了，就到处去找她。别忘了，友谊第一要素是什么——不离不弃啊！当大笨狗咆哮起来的时候，它们发现哞哞牛变样了，他们一眼就认出了哞哞牛……好朋友就该是这样：不管你是什么颜色，不管你是不是脏兮兮的，你都是我们的好朋友。
友谊第三要素：团结协作。好朋友一起渡过一段难忘的经历时，能让他们比以往更加团结和紧密。《你好，小仓鼠》这个故事里，三个好朋友突然被小主人带着离开了自己最熟悉的小窝，而到达一个对他们来说完全陌生、充满恐惧的地方——学校。在那里，它们见到一个小仓鼠，小仓鼠肚子饿了，他们就三个想尽办法，各自发挥自己的本事，给小仓鼠弄了顿好吃的！
友谊第四要素：主动认错。朋友之间不可能永远都是风平浪静的，是朋友就可能发生矛盾和不愉快。三个平时朝夕相处的好朋友，终于经历了第一次吵架。哼哼猪撞塌了绒绒鸡的鸡塑像！这下可闹翻天了，哼哼猪气哭了……《第一次吵架》向孩子们传递了一个非常重要的观点：不小心碰坏朋友的东西应该怎么办？当物品损坏了以后，其他的人是责备还是一起修复好？正确的做法是：一方主动道歉，另一方适时原谅。
友谊第五要素：珍惜朋友。有一天，三个好朋友觉得小窝有点儿挤了，于是，他们找到了一个特别大特别好的新家。新奇劲儿过去后，它们却都同时睡不着了。最后还是在浴盆中挤到一起。《小窝最温暖》这个故事传达的是：距离产生了，安全感却没有了。所以，从小就要懂得珍惜朋友是多么重要。
这套书运用的色调柔和温暖而不张扬，在温馨的水彩图案里，每个故事主题鲜明而又自始至终贯穿这“友谊”这条主线，在主线中，从来都没有忽视的是：三个朋友之外的朋友，他们的相互帮助和呼应。《新朋友跳跳马》更是在四个生动的形象之外，为它们增加了一个新朋友，这便是友谊第六要素：欢迎新人。
这套给2-4岁儿童阅读的绘本以友谊为中心线索，将颜色、数字哲学、推理和判断串联其中，文图间传递着爱心和勇气。对于儿童来说，获得友谊不难，维持和发展友谊才是难点，而解决诸如吵架这样的矛盾，需要他们更多的是站在其他人的角度，这点尤其不容易。
给孩子自由宽松的环境去寻找自己的伙伴吧，孩子们得到的真挚友情将和这书中动人的画面一样，幸福美好。
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